About the Journal

Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar (JIKM) merupakan jurnal ilmiah hasil pengabdian masyarakat yang memfokuskan kegiatannya pada program kampus mengajar. JIKM merupakan jurnal ilmiah dengan akses terbuka dan peer-review yang diterbitkan secara berkala oleh Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA).

Tujuan jurnal imiah ini adalah untuk mensosialisasikan, mempublikasikan, dan mendeseminasikan hasil, temuan, inovasi, dan rekomendasi hasil-hasil pelaksanaan program kampus merdeka yang dilaksanakan baik di lingkungan pendidikan formal, pendidikan informal, maupun pendidikan non formal.

Program kampus mengajar hakikatnya untuk mengembangkan, memberdayakan, meningkatkan, membudayakan, membudidayakan, menguatkan, melatih, menerampilkan, menumbuhkan, menumbuhkembangkan, merevitalisai, menghidupkan kembali, dan/atau bentuk-bentuk inovasi pengembangan serta pemberdayaan sasaran masyarakat pendidikan secara luas.

Jurnal ini memfokuskan kajiannya pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan-pelatihan, seperti: pendidikan masyarakat, pendidikan komunitas, pendidikan perintis, pendidikan tematik, sekolah penggerak, kampus mengajar, dan/atau pengembangan serta rekayasa pendidikan lainnya baik di lingkungan masyarakat pendidikan formal, informal, maupun pendidikan nonformal dalam konteks pendidikan global.

Submit artikel hasil program Kampus Mengajar Anda melalui our online system! Petunjuk penulisan mengacu ke Author Guidelines, tambahkan Copyright Transfer Agreement (CTA) (unduh CTA here) and Declaration of Originallity (DoO) (download the DoO Form here). Gunakan sistem sitasi elektronik dengan software seperti Mendeley, Zotero, atau software elektronik lainnya.

Identitas Jurnal

Title: Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar
e-ISSN 2828-6375
Publisher: Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah
Email: jikm@alptkptm.org
Telp: +6271717417 ext 2197 | 2130
Alamat: ALPTK PTMA, Jalan Ahmad Yani No. 157, Pabelan, Surakarta, Indonesia 57169
Periode Terbit: April & Oktober
Tahun Terbit Pertama: April 2021
Akreditasi: Sinta 4 (SK Kemdikbudristek RI No: 79/E/KPT/2023)  s.d. Vol. 5, No. 2, Oktober 2025

 

 

 

 

 

Current Issue

Vol. 4, No. 2, Oktober 2024
Published: 2024-12-24

Articles

  • Revitalisasi Persatuan Olahraga Tradisional Indonesia (PORTINA) Kabupaten Temanggung dalam Sosialisasi dan Pembinaan Atlet Muda Potensial

    Agam Akhmad Syaukani, Eko Sudarmanto, Ika Yulianingsih, Nanda Alfian Mahardika, Nugroho Susanto
    128-136
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.178

  • Pengenalan Media Pembelajaran Berbasis Media Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital bagi Siswa Sekolah Dasar

    Agung Dwi Prasetyo, Patmisari Patmisari
    137-146
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.157

  • Implementasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi

    Arya Bagas Susanto
    147-154
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.177

  • Implementasi Program Kampus Mengajar: Pelatihan Microsoft Word untuk Meningkatkan Kemampuan Teknologi bagi Siswa Sekolah Dasar

    Firly Darafista, Patmisari Patmisari, Ganno Tribuana Kurni Aji, Heri Siswanto
    155-166
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.164

  • Penguatan Minat Baca melalui Program Literasi Pengelolaan dan Pemanfaatan Buku Bacaan Bermutu di Perpustakaan bagi Siswa Sekolah Dasar

    Mira Puji Lestari, Eko Prasetyo, Harun Joko Prayitno, Eko Purnomo, Hendri Hendri
    167-176
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.163

  • Aplikasi Metode Ward dengan Berbagai Pengukuran Jarak (Studi Kasus: Klasifikasi Tingkat Perekonomian di Indonesia)

    Rhavida Anniza Andyani, Muhammad Qolbi Shobri, Muhamad Adzib Baihaqi, Putri Balqis Al-Kubro, Muhammad Syahriandi Adhantoro
    177-190
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.208

  • Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong Pada Siswa melalui Kegiatan Fun Plogging bagi Siswa Sekolah Dasar

    Yunita Iryanna, Achmad Muthaliin, Munaaya Fitriyya
    191-203
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.160

  • Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Sekolah, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru

    Jaisah Jaisah, Tin Agustina Karnawati, Dany Moenindyah Handarini
    204-217
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.202

  • Pemanfaatan Media YouTube dalam Pembelajaran Praktik Pidato untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi di Masa Pandemi

    Lastiadi Muhtadin, Ali Imron Makruf, Tiara Indah, Dian Artha Kusumaningtyas
    218-228
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.110

  • The Use Of “Movie Watch” Activities In Improving Students’ English Speaking Ability In the Front of Class

    Mufida, Harun Joko Prayitno, Bayu Hendro Wicaksono
    229-252
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.174
View All Issues