About the Journal

Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar (JIKM) merupakan jurnal ilmiah hasil pengabdian masyarakat yang memfokuskan kegiatannya pada program kampus mengajar. JIKM merupakan jurnal ilmiah dengan akses terbuka dan peer-review yang diterbitkan secara berkala oleh Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA).

Tujuan jurnal imiah ini adalah untuk mensosialisasikan, mempublikasikan, dan mendeseminasikan hasil, temuan, inovasi, dan rekomendasi hasil-hasil pelaksanaan program kampus merdeka yang dilaksanakan baik di lingkungan pendidikan formal, pendidikan informal, maupun pendidikan non formal.

Program kampus mengajar hakikatnya untuk mengembangkan, memberdayakan, meningkatkan, membudayakan, membudidayakan, menguatkan, melatih, menerampilkan, menumbuhkan, menumbuhkembangkan, merevitalisai, menghidupkan kembali, dan/atau bentuk-bentuk inovasi pengembangan serta pemberdayaan sasaran masyarakat pendidikan secara luas.

Jurnal ini memfokuskan kajiannya pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan-pelatihan, seperti: pendidikan masyarakat, pendidikan komunitas, pendidikan perintis, pendidikan tematik, sekolah penggerak, kampus mengajar, dan/atau pengembangan serta rekayasa pendidikan lainnya baik di lingkungan masyarakat pendidikan formal, informal, maupun pendidikan nonformal dalam konteks pendidikan global.

Submit artikel hasil program Kampus Mengajar Anda melalui our online system! Petunjuk penulisan mengacu ke Author Guidelines, tambahkan Copyright Transfer Agreement (CTA) (unduh CTA here) and Declaration of Originallity (DoO) (download the DoO Form here). Gunakan sistem sitasi elektronik dengan software seperti Mendeley, Zotero, atau software elektronik lainnya.

Identitas Jurnal

Title: Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar
e-ISSN 2828-6375
Publisher: Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah
Email: jikm@alptkptm.org
Telp: +6271717417 ext 2197 | 2130
Alamat: ALPTK PTMA, Jalan Ahmad Yani No. 157, Pabelan, Surakarta, Indonesia 57169
Periode Terbit: April & Oktober
Tahun Terbit Pertama: April 2021
Akreditasi: Sinta 4 (SK Kemdikbudristek RI No: 79/E/KPT/2023)  s.d. Vol. 5, No. 2, Oktober 2025

 

 

 

 

 

Current Issue

Vol. 5, No. 2, Oktober 2025
Published: 2025-10-08

Articles

  • Penguatan Identitas Nasional melalui Komunikasi Interkultural dan Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Anak Migran di Sanggar Belajar Hulu Kelang (SBHK)

    Aminatuz Zuhriyah, Zamawi Chaniago, Eli Purwati, Krisna Megantari, Naufal Ishartono (Author)
    121-136
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.204
  • Peningkatan Literasi Guru SD Melalui Pembuatan Mobile Learning Apps Materi Bahasa Indonesia Bermuatan Kearifan Lokal Terintegrasi Edugame dan Edpuzzle

    Rani Setiawaty, Denni Agung Santoso (Author)
    137-151
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.264
  • Penguatan Literasi dan Numerasi Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Buloh Malaysia melalui Kegiatan Stimulan Profil Pelajar Pancasila

    Yasir Sidiq, Naufal Ishartono, Miftakhul Huda, Alya Nugrahaeni Rosyada, Rizka Sakinatun Anisa, Abidah Ulul 'Azmi, Alfia Sa'adul Auladiyah, Nanang Mulyana, Wiffy Zalina Putri (Author)
    152-165
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.262
  • Peningkatan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa SMK melalui Pelatihan Desain Grafis dengan Canva

    Main Sufanti, Agus Budi Wahyudi, Umi Fadlilah, Eko Purnomo, Shandy Yusril Fadlullah, Olivia Septiana Setyo Wijayanti, Muhammad Surya Fadlilah (Author)
    166-178
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.261
  • Pendampingan Pengemasan dan Pemasaran Digital Wonton Sik AE di Kota Madiun

    Irfan Miftahul Fauzi, Santosa Pradana Putra Setya Negara (Author); Muhammad Hasan Al Banna; Ihwan Susila (Author)
    179-191
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.234
View All Issues