Vol. 5, No. 2, Oktober 2025

Kontributor Penulis artikel pada Volume 5 Nomor 2 Oktober 2025 berasal dari 12 Perguruan Tinggi/Institusi: Universiti Sains Islam Malaysia, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Universitas Muria Kudus, Universitas Muhammadiyah Kuningan, Universitas Muhammadiyah Madiun, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Jenderal Soedirman, Universitas Madako Tolitoli, Universitas Muhammadiyah Malang, Sanggar Bimbingan Hulu Kelang Selangor, dan Desamind Indonesia Foundation 

Published: 2025-10-08

Articles

  • Penguatan Identitas Nasional melalui Komunikasi Interkultural dan Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Anak Migran di Sanggar Belajar Hulu Kelang (SBHK)

    Aminatuz Zuhriyah1, Zamawi Chaniago2, Eli Purwati3, Krisna Megantari3, Naufal Ishartono4
    • 1 Universitas Muhammadiyah Ponorogo
    • 2 Sanggar Bimbingan Hulu Kelang Selangor
    • 3 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
    • 4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    121-136
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.204
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.204

  • Peningkatan Literasi Guru SD Melalui Pembuatan Mobile Learning Apps Materi Bahasa Indonesia Bermuatan Kearifan Lokal Terintegrasi Edugame dan Edpuzzle

    Rani Setiawaty, Denni Agung Santoso
    • Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus
    137-151
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.264
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.264

  • Penguatan Literasi dan Numerasi Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Buloh Malaysia melalui Kegiatan Stimulan Profil Pelajar Pancasila

    Yasir Sidiq1, Naufal Ishartono1, Miftakhul Huda1, Alya Nugrahaeni Rosyada1, Rizka Sakinatun Anisa2, Abidah Ulul 'Azmi1, Alfia Sa'adul Auladiyah1, Nanang Mulyana3, Wiffy Zalina Putri4
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Indonesia
    • 3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kuningan
    • 4 Faculty of Education, Universiti Sains Islam Malaysia
    152-165
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.262
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.262

  • Peningkatan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa SMK melalui Pelatihan Desain Grafis dengan Canva

    Main Sufanti1, Agus Budi Wahyudi1, Umi Fadlilah2, Eko Purnomo1, Shandy Yusril Fadlullah1, Olivia Septiana Setyo Wijayanti1, Muhammad Surya Fadlilah2
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    166-178
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.261
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.261

  • Pendampingan Pengemasan dan Pemasaran Digital Wonton Sik AE di Kota Madiun

    Irfan Miftahul Fauzi1, Santosa Pradana Putra Setya Negara1, Muhammad Hasan Al Banna1, Ihwan Susila2
    • 1 Fakultas Ilmu Formal Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun
    • 2 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    179-191
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.234
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.234

  • Strategi Pengembangan Literasi Digital bagi Pembelajar Dewasa: Kasus PKBM Cakra dalam Pencegahan Hoaks dan Judi Online

    Hardika Dwi Hermawan1, Ahmad Luthfi2, Ahmad Zamzami3, Belinda Septia Rini4, Shandy Yusril Fadlullah1
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta
    • 3 Desamind Indonesia Foundation
    • 4 Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jenderal Soedirman
    192-207
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.269
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.269

  • Strategi Penguatan Kreativitas dan Literasi Siswa Melalui Permaninan Tradisional Bentengan Sekolah Dasar

    Muh. Khaerul Ummah BK, Putri Syawalia, Wiwi Anriani, Muliyani, Mirda Aulia
    • Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Madako Tolitoli
    208-223
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.272
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.272

  • Pelatihan Etnomatematika Terintegrasi TPACK Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Matematika Pada Guru-Guru MGMP Assalam Surakarta

    Naufal Ishartono1, Retno Palupi2, Melani Putri Rahmawati2
    • 1 Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    224-136
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.267
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.267

  • Highlighting the Teachers’ Perception on Designing Comic Strip as English Teaching Media

    Bayu Wicaksono, Agista Wardani, Khoiriyah Khoiriyah
    • Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Malang
    237-250
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.266
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v5i2.266