Peningkatan Hasil Belajar PPKn Kelas 6 SDN Bangunsari 02 Menggunakan Media WhatsApp

Authors

  • Syaiful Hidayat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Alfian Crisna Aji Fakultas Ilmu Formal dan Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun

DOI:

https://doi.org/10.56972/jikm.v2i1.34

Keywords:

Hasil Belajar, pembelajaran era covid-19, aplikasi whatsapp

Abstract

Pembelajaran era Covid-19 adalah dengan menerapkan Social Distancing sehingga pembelajaran yang awalnya konvensional tatap muka beralih menjadi pembelajaran jarak jauh. Proses pembelajaran jarak jauh di SDN Bangunsari 02 mulai dari kelas 1-6 dilaksanakan secara online/daring. Pada awalnya menggunakan aplikasi Google Classroom. Kemudian berpindah kepada aplikasi WhatsApp karena siswa sulit mudah menggunakan. Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar PPKn kelas VI SD Negeri Bangunsari 02 Kabupaten Madiun melalui media pembelajaran WhatsApp. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa media WhatsApp dapat meningkatkan hasil belajar PPKn materi Globalisasi di kelas VI SD Negeri Bangunsari 02 tahun pelajaran 2020/2021.

References

Abidin, Z. (2020). Pembelajaran Online Berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar Mengajar di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(1).

Arifin, Z. (2014). Evaluasi Pembelajaran. Remaja Rosdakarya.

Asmawadi, A. (2020). Fun Learning melalui Media WhatsApp pada Pembelajaran Jarak Jauh untuk Kelas 1 Sekolah Dasar. ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 1(1).

Atsani, L. G. M. Z. (2020). Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Al-Hikmah: Jurnal Studi Islam, 1(1).

Cintiasih, T. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas III SD PTQ ANNIDA Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2020. Institut Agama Islam Negeri Salatiga.

Dimyati, M. (2017). Pemanfaatan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Daring (Online) Bagi Guru dan Siswa di SMK NU Rogojampi. Jurnal Pengabdian Masyarakat J-DINAMIKA, 02(02).

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta.

Elianur, C. (2017). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Sarana Diskusi Antara Pengawas dan Guru Pendidikan Agama Islam. Jurnal As-Salam, 01(02).

Firman, & Rahman, S. R. (2020). Pembelajaran Onine di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Education Science, 02(02).

Hamidah, A., & A, S. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. BIODIK, 6(2).

Jumiatmoko. (2016). WhatsApp Messenger Dalam Tinjauan Manfaat Dan Adab. Wahana Akademika, 3(1).

Naldi, E. W. (2020). Pemanfaatan Whatsapp Group Kelas Dalam Penyebaran Informasi Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kampar Timur. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Prajana, A. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Dalam Media Pembelajaran di UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 01(02).

Rumini. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Ppkn Materi Analisis Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Model Blended Learning Berbantuan Media Whatsapp. Journal of Primary and Children’s Education, 4(1).

Utami, S., & Utami, P. (2020). Peningkatan Partisipasi Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Teknik Audio Video di Masa Pandemi Covid-19 dengan WhatsApp Group. ELINVO(Electronics, Informatics, and Vocational Education), 5(1).

Wahyuni, Y. L. (2016). Efektifitas Komunikasi Melalui Aplikasi Whatsapp (Studi Terhadap Grub KPI Angkatan 2012). UIN Sunan Kalijaga.

Downloads

Published

2022-04-01

How to Cite

Syaiful Hidayat, & Aji, A. C. . (2022). Peningkatan Hasil Belajar PPKn Kelas 6 SDN Bangunsari 02 Menggunakan Media WhatsApp. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 2(1), 45–49. https://doi.org/10.56972/jikm.v2i1.34

Issue

Section

Articles