Vol. 4, No. 1, April 2024

Kontributor Penulis artikel pada Volume 4 Nomor 1 April 2024, berasal dari 2 Negara (Indonesia dan Malaysia) dan 14 perguruan tinggi: Universitas Muhammadiyah Surakarta, Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Muhammadiyah Madiun, Universitas Muhammadiyah Karanganyar, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta, Universitas Muhammadiyah Klaten, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Universitas Muhammadiyah Mataram, Universitas Gadjah Mada, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Universitas Muhammadiyah Sampit, Universitas Muhammadiyah Semarang , Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Universitas Muhammadiyah Palangka Raya

Published: 2024-12-24

Articles

  • Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kompetensi Materi Pengurangan Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah

    Maria Sinta Ardanari1, Jan Wantoro2, Rahayu Febri Riyanti2, Hery Siswanto3, Ahmad Lazwardi4
    • 1 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 3 Fakultas Sains dan Teknologi, ITSK PKU Muhammadiyah Surakarta
    • 4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.168
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.168

  • Peningkatan Kemampuan Literasi Digital melalui Program Ekstrakulikuler Drama berbasis Video di Sekolah Dasar

    Ananda Mutiara Sari1, Arif Nugraha Hernanjaya2, Muhammad Syahriandi Adhantoro3, Ganno Tribuana Kurniaji4
    • 1 Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Sains dan Teknologi, ITSK PKU Muhammadiyah Surakarta
    • 3 Facultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 4 Fakultas Teknologi Elektro dan Tekenologi Informasi, Universitas Gadjah Mada
    14-23
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.95
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.95

  • Pelatihan Tari Reog Ponorogo sebagai Upaya Pengenalan Budaya Indonesia bagi Siswa Sanggar Bimbingan Hulu Langat Malaysia

    Edwin Dwi Hartanto1, Zamawi Chaniago2, Ardhana Januar Mahardhani3, Hadi Cahyono1, Miftahul Huda4, Rury Narulita Sari5
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
    • 2 Sanggar Bimbingan Hulu Langat, Selangor
    • 3 Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
    • 4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 5 Fakultas Ilmu Formal dan Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun
    24-34
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.104
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.104

  • Innovation and Strategy of Madrasah Ibtidaiyah Teachers in Implementing the Independent Curriculum

    Tina Rahayu1, Muhroji Muhroji1, Noor Aida Aflahah2, Muhammad Sandy Al Fath3
    • 1 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
    • 3 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Sampit
    35-49
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.170
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.170

  • Peningkatan Minat Baca Melalui Program Reading Space bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar

    Rohima Hidayati1, Patmisari Patmisari1, Anjar Setiawan2, Muhammad Anis Sumaji3
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Semarang
    • 3 Fakultas Ilmu Kesehatan, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
    50-59
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.161
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.161

  • Penguatan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Melalui Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar

    Saffana salsabila, Fika Megawati
    • Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
    60-71
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.145
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.145

  • Penguatan Kearifan Lokal Nusantara melalui Media Pembelajaran Monopoli Kebhinekaan bagi Siswa SB Sentul Kuala Lumpur

    Deaningma Maharani1, Ardhana Januar Mahardhani1, Hadi Cahyono1, Shohenuddin Shohenuddin2
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
    • 2 Kedutaan Besar Republik Indonesia Kuala Lumpur
    72-84
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.74
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.74

  • Menggerakkan Roda Literasi: Inovasi Perpustakaan Keliling Sragen dalam Membangun Budaya Baca bagi Siswa Sekolah Dasar

    Tita Fadhila Widyaningrum1, Laili Etika Rahmawati1, Rakhma Widya Dharojah2, Cemy Nur Fitria3, Djamaluddin Darwis4
    • 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Fakultas Ilmu Formal dan Ilmu Terapan, Universitas Muhammadiyah Madiun
    • 3 Fakultas Ilmu Kesehatan, ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
    • 4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Semarang
    85-98
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.119
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.119

  • Cultivating Critical Thinkers: Independent Curriculum Strategies to Enhance Critical Thinking Skills in Elementary Students

    Nur Hesti Rachmawati1, Muhroji Muhroji1, Misyanto Misyanto2, Yusrin Yusrin3
    • 1 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 2 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Palangka Raya
    • 3 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Semarang
    99-114
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.169
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.169

  • Penarapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Program Pesantren Kilat bagi Siswa di Sanggar Bimbingan Jalan Kebun Malaysia

    Mujiburrohman Mujiburrohman1, Ilham Ilham2, Viviolita Nur Febriani3, Indra Ramdhatul Rusfa2, Adi Septiawan4
    • 1 Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Mataram
    • 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Mataram
    • 3 Fakultas Ekonomi Bisnis, Universitas Muhammadiyah Surakarta
    • 4 Department of Office Management and Supervision, Universiti Teknologi MARA
    115-127
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.128
    DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v4i1.128