Pemanfaatan Media YouTube dalam Pembelajaran Praktik Pidato untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi di Masa Pandemi
DOI:
https://doi.org/10.56972/jikm.v4i2.110Keywords:
inovasi pembelajaran, kemampuan komunikasi, keterampilan berbicara, pidato, pembelajaran daring, teknologi pendidikan, YouTubeAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media YouTube dalam meningkatkan kemampuan komunikasi, khususnya keterampilan berbicara di depan umum, pada siswa kelas 5 SD di masa pandemi COVID-19. Dalam situasi pembelajaran daring yang menjadi keharusan, media YouTube digunakan sebagai sarana inovatif untuk mendukung proses pembelajaran praktik pidato. Metode yang digunakan adalah pendekatan studi literatur yang diintegrasikan dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan praktis bagi guru dan siswa. Kegiatan pengabdian ini dimulai dengan memberikan contoh video pidato dari YouTube, diikuti dengan tugas pembuatan dan pengunggahan video pidato oleh siswa. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan berbicara siswa, terutama dalam hal kejelasan penyampaian, penggunaan bahasa yang tepat, serta pengendalian emosi dan ekspresi. Meskipun ada beberapa kendala teknis dan psikologis, solusi yang diterapkan berhasil mengatasi tantangan tersebut, dan siswa memperoleh keterampilan baru dalam mengoperasikan teknologi digital. Secara keseluruhan, penggunaan YouTube dalam pembelajaran pidato terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa serta memberikan pengalaman belajar yang menarik dan bermanfaat di era digital.
Downloads
References
Affandi, M., Mahardhani, A. J., & Nasu-tion, I. F. (2023). Membangun Gen-erasi Good Citizen dengan pem-anfaatan Teknologi Digital di Sang-gar Bimbingan Kepong Malaysia. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 80-87.
Al Febi, M. A., Al Farhan, M., Sutopo, A., & Mukhlisin, L. (2023). Digital Learning Vocabulary Through Modern Boarding School System and Implementation in Daily Con-versation. Jurnal Keilmuan dan Keis-laman, 9-16.
Almani, A., Annafas, T., Pratiwi, M. A., Handayani, T., Kusparlina, E. P., & Sofyanhadi, S. (2023). Pemanfaatan Kertas Karton sebagai Media Pem-belajaran Bangun Ruang di SB Subang Mewah. Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 90-94.
Awaludin, A., Prayitno, H. J., & Haq, M. I. (2022). Using digital media during the COVID-19 pandemic era: good online program in higher education. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 5(1), 1-12.
Dewi, A. S., Arifin, Z., Purnomo, E., & Siswanto, H. (2023). Adaptasi Teknologi dan Literasi melalui Pro-gram Kampus Mengajar di Sekolah Dasar Negeri 01 Plumbon. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 26-34.
Fatma, F., Prayitno, H. J., Jamaludin, N., Jha, G. K., & Badri, T. I. (2019). Di-rective speech acts in academic dis-course: ethnography of communica-tion from gender perspective in higher education. Indonesian Jour-nal on Learning and Advanced Edu-cation (IJOLAE), 2(1), 27-46.
Fitria, C. N., Hermawan, H. D., Sayekti, I. C., Selfia, K. D., Azra, A., & Prasojo, I. (2021). Pengembangan Digitalisasi Sekolah Berbasis Website pada Era Komputasi Global di SMP Mu-hammadiyah. Buletin KKN Pendidi-kan, 3(1), 1-10.
Herlandy, P. B., Sholihat, N., Pahmi, P., Majid, N. W. A., Azman, M. N. A., & Ulwan, A. N. (2024). Developing a digital module for integrating islam-ic and muhammadiyah values with pancasila in vocational education: A Sadiman method approach. Indone-sian Journal on Learning and Ad-vanced Education (IJOLAE), 6(2), 183-195.
Ifadah, M. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Youtube terhadap Per-ilaku Positif Siswa Kelas 5 di MI Nurul Iman Kebonsari Madiun Ta-hun Ajaran 2019/2020. Electronic Theses, 8(75), 147–154.
Jayanti, D., Septiani, J. I., Sayekti, I. C., Prasojo, I., & Yuliana, I. (2021). Pengenalan Game Edukasi sebagai Digital Learning Culture pada Pem-belajaran Sekolah Dasar. Buletin KKN Pendidikan, 3(2), 184-193.
Kusumaningtyas, D. A., Manyunuh, M., Kurniasari, E., Awalin, A. N., Rah-maniati, R., & Febriyanti, A. (2023). Enhancing learning outcomes: A study on the development of higher order thinking skills based evalua-tion instruments for work and ener-gy in high school physics. Indone-sian Journal on Learning and Ad-vanced Education (IJOLAE), 6(1), 14-31.
Lestari, M. W., Rahmadhani, I. N., Huda, M., Na’im, H., Kusuma, R. A., & Munahefi, D. N. (2023). Pengem-bangan media pembelajaran poster berbasis literasi dan numerasi di SDN 3 Krakitan. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 88-97.
Maghfiroh, A., Styati, E. W., Fachriza, A., Khoiriyah, K., Simpol, W., Syaputra, R. A., & Lathifah, L. (2023). Future-Ready Educators: Assessing Digital Competence and Teaching Prepar-edness Among Prospective Teachers in the 21st Century. Indonesian Jour-nal on Learning and Advanced Educa-tion (IJOLAE), 6(1), 47-61.
Oktafiani, S. (2021). Belajar Asyik Masa Pandemi : Inovasi Belajar Pidato Melalui Media Pembelajaran Kre-atif. https://doi.org/10.31219/osf.io/nrszu
Parmin, P., Pamelasari, S. D., & Rahayu, S. (2021). The Effect of Scientific Terms Error on Scientific Communi-cation of Prospective Teachers and Progressive Education. Indonesian Journal on Learning and Advanced Ed-ucation (IJOLAE), 3(3), 168-179.
Prayitno, H. J., Kusmanto, H., Nasucha, Y., Rahmawati, L. E., Jamaluddin, N., Samsuddin, S., & Ilma, A. A. (2019). The politeness comments on the Indonesian President Jokowi In-stagram official account viewed from politico pragmatics and the character education orientation in the disruption era. Indonesian Jour-nal on Learning and Advanced Edu-cation (IJOLAE), 1(2), 52-71.
Prihatini, A., & Sugiarti, S. (2021). Imple-mentasi Pembelajaran Multiliterasi Berbasis Engaged Learning dalam Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran. Warta LPM, 24(3), 507-520.
Qura, U., Ibrahim, N., Yanti, P. G., & Ti-mur, J. (2022). Pengaruh Podcast ( Siniar ) Youtube terhadap Pening-katan Keterampilan Berbicara. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 11, 351–361.
Rahayu, V. J. (2021). Pengaruh Video Youtube Terhadap Aktivitas Belajar Online Peserta Didik Pada Tema Indahnya Kebersamaan Di Kelas IV SD Negeri 101751 T.P 2020/2021. 6.
Rahmah, S., Al Farhan, M., Aflahah, N. A., & Nadia, H. (2023). Presenting in In-ternational Conference: An Inter-view Study on the Students’ Public Speaking Anxiety. Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 184-198.
Rahmawati, N., Prasetiyo, W. H., Wicak-sono, R. B., Muthali'in, A., Huda, M., & Atang, A. (2022). Pemanfaatan Sudut Baca dalam Meningkatkan Literasi Kewarganegaraan Siswa di Era Digital. Buletin KKN Pendidikan, 4(1), 99-107.
Ritonga, P. S., Yasthophi, A., Rambe, P., Nursiwan, W. A., Amin, S., Nurhi-dayat, N., & Elhawwa, T. (2024). Reading in the Digital Age: An Em-pirical Examination of Digital Liter-acy's Significance for UIN Suska Riau Students Using SEM Path Analysis. Indonesian Journal on Learn-ing and Advanced Education (IJOLAE), 6(1), 123-136.
Rusnilawati, R., Hidayat, M. T., Hazima, A. A., Tadzkiroh, U., Kusuma, R. R., Putri, R. S., ... & Sujalwo, S. (2023). Pelatihan Flipped Learning dengan Pendekatan STEM di SD Muham-madiyah 22 Sruni Surakarta. Buletin KKN Pendidikan, 4(2), 108-122.
Sa'diyah, H., & Noorjanah, A. D. (2022). Integrasi Google Meet, Google Form, dan Whatsapp sebagai Plat-form Pembelajaran di SD. Buletin Pengembangan Perangkat Pembela-jaran, 4(2).
Sandi, M., Murtiningsih, T., Riyanto, S., Ratih, K., & Kusparlina, E. P. (2023). Video Game-based Digital Learning in the Development of Vocabulary Knowledge. Jurnal Keilmuan dan Keis-laman, 1-8.
Santoso, T., & Sabardila, A. (2018). Ana-lisis kesalahan berbahasa pidato mahasiswa magister pengkajian ba-hasa universitas muhammadiyah surakarta yang memerankan diri menjadi calon kepala daerah Kabu-paten Blora. Jurnal Penelitian Hu-maniora, 19(2), 17-27.
Sholihah, A. Q. A., Octaviani, F. R., Anif, S., & Sutopo, A. (2021). Per-bandingan Penggunaan Media Pembelajaran pada Hafalan Doaharian Anak di Masa Pandemi. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 41-50.
Sulistyanto, H., Narimo, S., Prayitno, H. J., Anif, S., Tahang, H., Budi, A. K., & Septyaningrum, F. A. (2023). Pem-berdayaan Literasi-Numerasi Ber-pendekatan Media Digital pada Siswa Sanggar Kulim Kedah. Buletin KKN Pendidikan, 5(1), 1-11.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 lastiadi muhtadin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.